تنظيم أوضاع المدارس: حل لخفض العبء الإداري وتحقيق الكفاءة العالية

قررت وزارة التعليم، العمل على ضبط المعياريَّة العدديَّة في احتساب التشكيلات المدرسيَّة، بما يضمن انتفاء العبء الإداري، وتنفيذ المهام والمسؤوليَّات الوظيفيَّة بكفاءة عالية.

وتضمَّنت التشكيلات المدرسية أنْ يكون هناك وكيل واحد للمدارس التي عدد طلابها من 150-350 طالبًا لجميع المراحل، ووكيلان للمرحلة الابتدائية التي عدد طلابها ما بين351-600 طالبٍ، وبالنسبة للمرحلة المتوسطة والثانوية يكون الطلاب ما بين 251-500 طالب، و3 وكلاء للمرحلة الابتدائية والمتوسطة إذا كان عدد الطلاب 601 فأكثر، و501 فأكثر للثانوية العامَّة.

كما حدَّدت التشكيلات الجديدة حاجة المدارس إلى المجالات الأُخْرى حسب عدد الطلاب مثل: (التوجيه الطلابي – محضر مختبر – أمين مصادر تعلم – موجِّه صحي – المساعد الإداري – مسجل المعلومات – مسجل معلومات – سكرتير لمدير المدرسة – عامل خدمات).

اقرأ ايضاً:

وأكدت أنَّه إذا كانت المدرسة تستحق ثلاثة وكلاء، يُصنَّف وكلاء المدرسة إلى وكيل للشؤون التعليمية، وكيل للشؤون المدرسية، وكيل للشؤون الطلابية. أمَّا إذا كانت تستحق وكيلين، فوكيل للشؤون التعليمية والمدرسية، ووكيل للطلاب.

وإذا كانت المدرسة تستحق وكيلًا واحدًا، فيمارس مهام الشؤون التعليمية والمدرسية وشؤون الطلاب.

وتطرَّقت التشكيلات الجديدة إلى المدارس المشتركة بأكثر من مرحلة دراسية وبمدير واحد، فيتم اختيار المدير بناء على عدة عوامل، فإذا كانت المدرسة بمبنى حكومي، وتم إضافة مدرسة أُخْرى لها، يكون التكليف لمدير المدرسة الأساس، وإذا ضمَّت مدرستين معًا بمبنى جديد يتم التكليف من قِبل صاحب الصلاحية.

ضوابط التشكيلات المدرسية

انتفاء العبء الإداري

تنفيذ المهام والمسؤوليات الوظيفية بكفاءةعالية

وكيل واحد للمدارس التي عدد طلابها من 150-350 طالبًا

وكيلان للمرحلة الابتدائية التي عدد طلابها بين 351-600 طالبٍ

اقرأ ايضاً: