انعقد اجتماع عن بُعد تحت عنوان تمكين المديرين بين وزير التعليم ومديري المدارس والإدارة المدرسية، وأكد الوزير تطلعه للعمل مع مديري المدارس والتركيز على الأولويات والاتجاهات لرفع مستوى المهارات في مادتي القراءة و الرياضيات كأساس للمعارف والعلوم والمهارات، والتركيز على القيم والمهارات والأنشطة الصفية واللاصفية، من أجل تحفيز التعلم النشط والاتجاه الإيجابي، ودعا إلى أهمية إعادة تشكيل العلاقة بين المدرسة والإشراف التربوي لتحقيق المزيد من التمكين المتدرج لمديري المدارس.
أبرز ماجاء في لقاء وزير التعليم ومديري المدارس
رفع مستوى المهارات في التعليم خاصة الرياضيات واللغة العربية لتعلقها بجميع العلوم.
اقرأ ايضاً:
ضربة غير متوقعة توجهها السعودية لهذه الدولة وترحل المتواجدين فيها ومنعهم نهائياً من العودة
فاجعة تهز السعودية… فتاة تسوق جيب أسود في جدة وعندما دخلت المحطة تعبي بنزين حدثت الكارثة!!
شاهد قبل الحذف.. مراهقة سعودية تثير غضب السعوديين بسبب فيديو رقص غير لائق (فيديو)
طريقة التقديم على خدمة مقيم خروج وعودة واستخراج التأشيرة
عاجل… أمانة المدينة المنورة توجه الإنذار الأخير لسكان 4 أحياء وتعلن عودة هدد المدينة 1445
عبر نظام نور: رابط تحميل استمارة الفحص الطبي للطلاب
عاجل… أمر ملكي بتعديل شامل لأسعار الإقامات والزيارات في السعودية
الاهتمام بالأنشطة الصفية واللاصفية.
تحفيز العمل بالمدرسة بمنظومة التكامل لتحقيق تمكين المدرسة.
العمل بالشراكة مع إدارات التعليم وإعادة تشكيل العلاقة مع الإشراف التربوي لتمكين مدير المدرسة.
العمل بالشراكة مع الأسرة كونها المنطلق الأول.
تمكين الإدارة المدرسية من خلال مجموعة من الممكنات أهمها إعطاء صلاحيات لمدير المدرسة وزيادة المبادرات النوعية والتي تدعم المدارس ذات الأداء الأقل.
تطوير بيئة التعلم.
سيكون هذا اللقاء سنوي للوزارة مع مديري المدارس.
تحسين مستوى نظام الجودة
ونوه وزير التعليم بدور الإدارة المدرسية في تحسين مستوى نظام الجودة في المدارس وقدرتها على إدارة وتفعيل التقويم المدرسي، وما يستلزم من عمليات دعم وتحسين قبلية وبعدية وربط القطاعات المساندة ذات العلاقة بنتائج التقويم المدرسي لتحسين العمليات والخدمات، وكان هذا اللقاء تأكيدًا على اهتمام وزارة التعليم بالإدارة المدرسية ومؤكدًا على تمكين الإدارة المدرسية من خلال مجموعة من الممكنات الحسية والمعنوية التي تساعد مديري المدارس على أداء أدوارهم المناطة بهم في قيادة العمل التعليمي في المدرسة.
منظومة التكامل والشراكات الفاعلة
لفت الوزير الانتباه إلى أهمية تحفيز العمل في المدرسة ضمن منظومة تكاملية تسعى لتحقيق تمكين المدرسة. هذا يعني العمل بشراكة فعالة مع إدارات التعليم وإعادة تشكيل العلاقة مع الإشراف التربوي لتعزيز دور مدير المدرسة. وأبرز هنا دور الأسرة باعتبارها المنطلق الأول للتعليم.
اقرأ ايضاً:
عاجل.. سيدة أعمال سعودية شديدة الجمال تعرض مليون و330 ألف دولار لمن يتزوجها.. بشرط واحد
فاجعة كبيرة لعمان… توقعات ليلى عبد اللطيف: حقائق مذهلة وتنبؤات دقيقة في الفترات الأخيرة
شاهد قبل الحذف.. مراهقة سعودية تثير غضب السعوديين بسبب فيديو رقص غير لائق (فيديو)
لحظة مؤثرة: عائلة تحضّر مفاجأة رائعة لعاملتها في عيد ميلادها وتدفعها للبكاء من الفرحة
